Faire évoluer sa GPEC

Le programme de la formation

La signature d’un accord ne met pas un terme à la démarche GPEC d’une entreprise. Il faut savoir la faire évoluer en même temps que l’entreprise et en valider la pertinence au fil du temps.

Faire le diagnostic de sa GPEC et mener un plan d’action 

Rappel des étapes clés et des conditions de réussite d’une démarche GPEC 

Rappel de la loi, les trois volets obligatoires : les modalités d’information et de consultation du CE
La mise en place d'un dispositif de GPEC et mesures d'accompagnement susceptibles de lui être associées, en particulier la formation
Les conditions d'accès et de maintien dans l'emploi des salariés âgés et de leur accès à la formation professionnelle

Faire un bilan de sa démarche, revoir les outils et méthodes 

Bilan des outils de mesure
Bilan des méthodes : ingénierie des compétences/employabilité
Autodiagnostic : Repérer les points forts et points critiques de sa GPEC, revoir les outils et méthodes mis en place

Renforcer la dimension prévisionnelle de la GPEC 

Ajuster les compétences actuelles aux évolutions et besoins de l’entreprise
Ajuster à partir de l’ingénierie d’évaluation et à partir des nouvelles stratégies de l’entreprise anticipées l’adaptation des compétences à l’évolution des emplois, identifier les emplois émergents
Faire le point sur les emplois et publics stratégiques et sensibles (développer employabilité et compétences par la mobilité, seniors, maintien dans l’emploi par la gestion des âges et la gestion de la deuxième partie de carrière...)

Étude de cas : construire un référentiel compétences pour un métier stratégique

Identifier et analyser les écarts pour définir un plan d’action et cibler les actions GPEC à mener en priorité

Valider la pertinence des actions RH menées et à venir
Pratiquer une politique d’ajustement des différents leviers à l’issue de l’analyse des écarts entre les ressources et les emplois futurs

Accompagner les managers et positionner la DRH dans la démarche compétences 

Accompagner l’encadrement dans ses missions de management des compétences
Faire évoluer le rôle des acteurs RH dans le pilotage des compétences
Impliquer l’ensemble des acteurs
Se doter d’une grille de lecture du degré d’implication des acteurs de la GPEC

Faire le lien entre GPEC et formation

Positionner la fonction formation dans la démarche GPEC 

Anticipation de l’évolution des emplois, des compétences : les obligations des entreprises

Définir la place de la formation dans le processus de construction et d’évolution des compétences 

Développer l’employabilité et les compétences par la formation

Mettre en place des dispositifs de formation dans une logique de GPEC 

Focus sur les parcours de professionnalisation

Mise en situation : Créer une action de formation en lien avec la GPEC