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Gestion des déchets initiation

Description

Gestion des déchets initiation

Environnement > Gestion des déchets

Objectifs

  • Connaître les familles de déchets et se familiariser avec les différents niveaux de gestion des déchets.
  • Reconnaître les filières de valorisation et d'élimination adaptées aux caractéristiques des déchets.
  • Savoir identifier les rôles et responsabilités des acteurs de la gestion des déchets.
  • Savoir mettre en place la traçabilité des déchets.

Le programme de la formation

La gestion des déchets


Les différentes catégories de déchets: inertes, dangereux et non dangereux
La distinction entre un déchet, un sous-produit et un effluent
Le critère de sortie du statut de déchets
Responsabilité partagée entre les acteurs de la chaîne de gestion
Étude de cas : Déterminer les déchets générés par une activité à chaque stade de son fonctionnement

Les principales filières de valorisation et d'élimination 

Les taux de valorisation attendus suite au grenelle de l'environnement
Les particularités des principaux procédés ; le traitement physico chimique, l'incinération, l'enfouissement... 
Étude de cas : Trouver le bon code déchet et renseigner le bordereau de suivi de déchets

Les droits et devoirs des différents acteurs, du producteur à l'éliminateur

Les principes généraux applicables à tout producteur ou détenteur de déchets
Les réglementations particulières à certains déchets et les nouveautés en bref (bio déchets, déchets de démolition, responsabilité élargie du producteur dit REP)
Les fondamentaux de la responsabilité pénale et civile du producteur/détenteur de déchets

La documentation de traçabilité

La nomenclature des déchets
La procédure d'acceptation préalable (FID, CAP) 
Les justificatifs d'enlèvement 
Le registre chronologique des déchets

Public et Pré-requis de la formation

Toute personne concernée par la gestion des déchets dans son organisation.

 

 

Méthode pédagogique de la formation

Alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques. 
Partage d’expérience.

 

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